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小学班主任新学期工作计划

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  地位,阶级分析小学班主任新学期工作计划
 
  我在现有39个班的学生,这些学生天真活泼,好奇心强,非常热衷于类。但有几个孩子自控能力较差,不能管理自己,如黄、张张裕干红,yong-shengChen等。还有一些同学学习习惯,尤其活跃,懒惰,不专注。因为他们大多是独生子女,家长溺爱,没有劳动的习惯,不工作。许多学生认为集体主义观念淡薄,对类和其他我不知道。为了把五类成一个有凝聚力的、积极的课堂,让所有的学生成为自我意识。因此我必须做以下。
 
  类的座右铭:我骄傲,我自豪,我是一个6(4)班。
 
  的班风:自我尊重、自我约束和自我信心,自我改进
 
  第二,优先级和目标:
 
  1,继续特别注意学生的正常教育、加强实施小学学校学生日常行为的标准,培养学生良好的行为习惯。
 
  2、负责人和学生欣赏教育,老师欣赏学生,让学生学会欣赏自己,欣赏他人。
 
  3、积极配合学校、少先队活动,开展各种丰富多彩的活动是一个“五个小公民”,培养学生强烈的责任感和自我约束,自我管理能力。
 
  4、执行公司的活动在一个类类型,充分利用良好的类设计课程,为学生建立了一个小阶段,显示器可以区别是一个自由的发展空间小学班主任新学期工作计划。
 
  第三,具体措施
 
  1、抓好学生的通识教育。
 
  根据《小学生日常行为规范的规则,我们的研究中,领导阶级采取一些措施,如比较,竞争,使实现规则,培养学生良好的行为习惯。特别是在学校的开始,班主任要依赖,深入学生,主人,定位后解决问题。在课堂上进行自我评价、小组评价、教师评价和系统规范学生的言行。
 
  2、加强学生的集体荣誉感和凝聚力。
 
  与类的工作,不断的集体荣誉和成就激励学生形成一个团结向上的班级,在课堂上形成向上的班风,教育学生爱类、阶级利益,形成于意识形态,上课我和类思想,促进完善课程建设。
 
  3,让学生明确学习目标、学习态度、建立学习自我信心,波……,学习,赶上,帮助,超级的新高潮,建立“手拉手”、“集团,一对红,“答案,这样学生的成绩有提高了最原始的情况下,更强烈的学习兴趣,让学生享受成功的喜悦。
 
  5。“培养班干部,差异充分发挥班干部的作用,给他们锻炼的机会,培养工作能力和支持他们在每个工作,指导他们配合类的年代和年级的总体工作,引入竞争机制,让班干部竞争,区别每个学生一个公平的舞台。
 
  6、重视家庭学校。做好家访工作,班主任联系父母及时,每种情况下,个人的教育指导,使其收到了良好效果。
 
  7、提高自身素质,做一个好班主任同时试图了解教育材料,小学班主任新学期工作计划提高订单的方法。认真的好课##,在类的过程中特别注意发展学生的智力,善于诱导他们的大脑,以及分析问题、解决问题的能力不断提高,课后及时总结经验,吸取教训。
 
  10。卫生工作落实,并使每个人都有事情要做的人所做的一切。说话的两个好保持良好的个人,室内和起诉的卫生,定期检查,使学生养成良好的卫生习惯。
 
  第四,活动计划
 
  第一周
 
  1总结了暑期工作,提出新学期要求,小学班主任新学期工作计划打算做一个好工作在新的学期。
 
  2。学习学生日常行为管理标准和规范。
 
  3。班委会选举,请求。
 
  
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